1. 听完故事，马上用在生活中啦！
最近，儿子迷上了学考乐讲的故事 Where is the Green Sheep? 他要求每天早上晚上都要听一遍。
周末，我带儿子出去玩的时候就发生了一件有趣的事情。
我们在路上走着，突然，一只小黑狗从我们旁边跑过，“Here is the black dog.”儿子轻轻地说。
我一下子没反应过来，“你说什么呢？”我问儿子。
“小黑狗，here is the black dog!”儿子开心地说。
“你说的很好！”我表扬了儿子。真是巧，没有多远，我们又遇到了两只打闹的小狗，一只白色的，一只棕色的。“Here is the white dog.Here is the brown dog, 三只小狗了。”儿子惊喜地说。
就这样，一路上，我们玩起了寻找小狗的游戏。每找到一只，儿子就会很自然的用英语说出他们的颜色，并记下数量…… 兴趣是孩子最好的老师！一个好的平台加上兴趣就会让孩子受益匪浅！
2. 再创造是最高形式的吸收~
儿歌是第一步，我喜欢的就学起来唱给她听，Five Little Ducks, Wheels on the Bus, 鹅妈妈（点击加入学考乐鹅妈妈童谣课）等等。
慢慢的，自己会蹦出奇怪的、语速很快的嫁接词：“姑奶NGO”（goodnight+bingo），连串的说完，看着妈妈纳闷的反应自己哈哈乐不可支。
玩躲猫猫，和她念叨很多绘本里的 where 句式，自己有天突然蹦出来说 I'm here. 真是惊喜。
3. 在家启蒙水平超越培训班
孩子马上五岁了，英语启蒙也将近两年。开始主要是 Super Simple Songs，泛听，不久选择韵律感强的一首一首的来精听，直到孩子能自己唱。
感觉孩子兴趣很高就报了一年的培训班，但是一年下，来觉得培训班走在我们启蒙的步伐之后，就停了。
我就根据孩子的兴趣买绘本，有音频的，像鸽子系列，皮特猫系列，一本本的讲，讲完再反复听，直到孩子能跟着复述下来。
除此之外英文歌曲童谣也是我们的学习材料，孩子对喜欢的会要求一遍遍的听，现在在听疯狂动物城的 Try Everything。
在家我也会陪她说英语，尽量让孩子多说，现在能给我编英语小故事，尽管有些我听不懂。
