《郭某纲和学生说相声》
郭:今天我来给大家表演个节目。
生：今天我给大家表演写作文。
郭:我这个节目很好看。
生：我写的作文大家都说好。
郭:与相声比，作文算什么?
生：别小看人,作文比说相声高深多了,不信咱们比比!
郭:比比就比比?就你?
生：不相信?不相信咱俩练练。
郭:我们相声讲究说学逗唱，相声演员“说”的功夫一流，这专业训练出来的。
生：写作文,从小就得练口头作文，这可是童子功。
郭:我们天天练绕口令。吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮……
生：打住，打住！你现在吃葡萄了吗？
郭:没有。
生：那你吐葡萄皮出来看看？
郭:这……
生：做不到了吧？就这样毫无逻辑的东西也敢在台上说？我们要是这样瞎写作文，老师肯定会骂我们是猪头。
郭:得！就算这“说”我们不相上下，那我们还会“学”呢。我们学什么像什么。
生：学什么像什么那是鹦鹉！我们写作文能做到学哪篇还不像哪篇。这才是本事！
郭:我倒想看看你怎么能做到让人看不出来？
生：“5+2作文法”知道吗？“审题三板斧”知道吗？“素材扫描法”知道吗？“酷炫成语”知道吗？……
郭:这个我还真不知道。
生：这就是学什么还不像什么的作文法。
郭:你从哪里知道这些的？
生：这是学考乐独创的作文法！
郭:那得到哪里去学？
生：全国学考乐业务人员多了去了，联系他们去报个学考乐作文课就都知道了。
郭:报课的事先放一放。我们相声还会“逗”呢。学考乐作文没这个吧？
生：笑话！作文写出来要是像有些相声一样，光自己乐，别人不乐，那还是好作文？
郭:那作文怎么逗？
生：我现场给你口头来一篇。大家看看逗不逗？题目就叫：“一件有趣的事”吧。昨天，我去了郭叔叔家里，看见郭叔叔和一群爸爸在聊天……
郭:不对，不是一群爸爸。
生：哦，是不应该叫一群。昨天，我去了郭叔叔家里，看见郭叔叔和几个爸爸在聊天……
郭:还是不对。
生：那叫几位爸爸？
郭:我只有一个爸爸。
生：那我看见那么多人了。
郭:那些人是我的朋友，不是我爸爸。
生：哦，也对。那些人是不是你爸爸别人是很难弄清楚。
郭:怎么弄不清楚？我爸爸就一个！
生：就一个？他们是不是你爸，你都问了吗？
郭:这还用问吗？
生：那当然要问，千万别搞错了。错了你妈妈会有意见的。
郭:咳，这都什么呀！
生：（对观众）大家说，我写的作文逗不逗？（观众：哈哈哈哈）大家都乐得不行，你现在知道作文也很逗了吧。
郭:你这个不叫作文。
生：我逗你玩呢。真照着学考乐的作文法写出来的作文，比这个好玩多了。怎么把作文写得生动有趣，学考乐有专门的课来教你的。
郭:我们不说这个了，我们相声还讲究“唱”呢。我给大家唱几句于某谦老师的名曲：（唱《学猫叫》）
我们一起学猫叫
一起喵喵喵喵喵
在你面前撒个娇
哎呦喵喵喵喵喵
我的心脏砰砰跳
迷恋上你的坏笑
你不说爱我我就喵喵喵
生：（接唱）
每周都会被作文煎熬
学考乐的方法非常巧妙
作文有多重要
我想你比我更知道
有学考乐我就骄傲
郭:咳，服了服了！你这学考乐作文确实道儿挺深的！赶明儿我也报个学考乐作文去。不过我得感谢你,你刚才配合我说了一段相声。我今晚的出场费就算到手了。
生：什么相声啊？你就想着你的出场费。我刚才这叫介绍学生!
郭:啥？这相声咋就成了介绍学生?
生：你挣了你的演出费，我也挣了我的招生提成!1980的ｘｘ%是多少？你帮我算算！
郭:嗨，说段相声竟让你把我卖了，还让我帮你数钱！
生：（弯手指头）一五得五，挣钱不苦；二五一十，学考乐值；三五三十五，三五三十五，我算不清了……
合：谢谢大家！
