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英文写作,“三做到”“三不管”可以有效帮助孩子提高英语能力

作者:学考乐  日期:2019-08-28 10:05:00  点击量:266

  为了引导孩子,我读过中、英文写作方面的书,结合自己的写作经验。我大概搞清楚、并做到了以下三件事情:

  一、孩子的写作,一定是从叙述性写作开始的。

  写日记和写故事,是开始写作的两大路径。对10岁以内,不是用母语写作的孩子来说,能把平时说的话写下来就可以了。所以叙述性写作——narrative writing——就刚好适合他们。

  日记是一个起点。如果哪天刚好发生了令孩子印象特别深刻的事儿,就可以鼓励他们写下来。画下来,然后配几个字也可以。

  一旦孩子迈过自主阅读这个门坎,你在选书时就会发现,在给国外的大孩子读的书里,最流行的就是日记体的小说和探险类小说。能够随自己的心意记录或吐槽周遭的世界是多么美好的事情啊。这等好事一定得安利给孩子。

英文写作,“三做到”“三不管”可以有效帮助孩子提高英语能力

  编故事也是孩子们特别爱做的一件事。不妨让他们把自己编的故事写下来。刚开始孩子的词汇量可能还没有到,那就可以鼓励他们改编或仿写自己喜欢的故事,比如只改个人物,然后写下来。

  一开始甚至可以让他们把主人公改成自己,然后原封不动抄下来。孩子们大声念出由自己做主角的心爱故事时,应该会很得意吧。

  还有一种方法是,家长帮孩子写下故事的第一句话,比如“in a dark, dark forest, there lives a ...”然后让孩子接着编。这样的方法也适合用在口头讲故事的游戏里。

  二、大量阅读,尤其是阅读虚构类的故事,让孩子拥有丰富的素材和想象空间。

  读书破万卷,下笔如有神,这一点大家都知道。《阅读的力量》和《朗读手册》两本书里,也都提到过,大量自由阅读对提高写作水平帮助非常大。

  不过,还是有不少家长认为,自己的孩子需要写作方面的专门训练,或者,一定有技巧,能帮助我家孩子在短时间内提高作文成绩。

  毋庸置疑,写作肯定有技巧,就像阅读也有技巧一样。可是,读过大量书的人,阅读能力肯定比读书不多但恶补过阅读技巧的人强。写作也是一样。读得多的人,写得也好,不管母语还是外语都一样。

  多读故事类的书,是启发孩子写作想象力最好的方法。

英语写作三做到,三不管

  三、写作必须有感而发。鼓励为主,减少挫败感。

  这点更简单了。好多小baby都特别喜欢在纸上涂鸦,这是他们表达自我的一种方式,他们可能是想用图画讲故事,可能是想告诉你一件事,也可能是在发泄某种情绪。

  还有很多孩子会模仿大人写字,然后告诉你这是ta的名字。把心中所想付诸笔端是每个孩子天生都会有的冲动啊。

  之所以后来他们变得不爱写、不爱画了,是因为讨厌的大人给他们定下了种种规矩:太阳要涂成黄的,字要写整齐,这个词拼错了改过来。这样写不对,应该那样写……久而久之,孩子自然没有兴趣写了,想象力的窗口也关上了。

有效提高孩子英语写作能力

  “三不管”政策:

  不管有没有病句,有的话告诉她,爱改不改;

  不管拼写错误,有的话写给她看,爱改不改;

  不管她写得怎样,一律先猛夸一通,最后加半句“if only you can......it will be perfect!”(如果能…就完美了!)

  谈完这三点,感觉我又是在给自己的不作为找借口。不过,这样的“不作为”符合我一直坚持的轻松英语启蒙、学习的理念。而且,在某一天,突然发现她写出几篇不错的日记,总比天天操心天天催,然后觉得她没有进步要好。


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