四年级,是英语进行学习发展过程的关键时期。孩子、家长和老师都要及时总结并发现学习活动过程中可能存在的问题,并及时有效解决。学考乐教育总结教学实践经验,对四年级孩子英语学习能力提出以下建议供家长参考。
对英语学习的一些建议
1,听力:从平时自己做起,每天可以保持能听英语学习半小时,这半小时可以是一个听力水平考试进行材料,也可以是英文歌曲。另外,准备三部简单分析英文中国故事发展电影。看第一遍,一边看字幕一边听声音;看第二遍,尽量选择不看字幕,只听声音。看第三遍,把字幕取消,光听声音。以后再看,看到这个情节就知道要表达需要什么重要内容,熟悉到能够达到脱口而出。
2,单词:四年级孩子英语学习两大板块,一个是单词,一个是语法,小学一般掌握所有单词,成绩会有保证。因此,在小学阶段打好单词基础是非常重要的。而掌握好记单词的方法,对于孩子记忆单词的效果是事半功倍。
单词的基础是音标。一定就是要把音标吃透,熟悉到看到这个单词就可以实现自动写出音标并读出发音,听到发音就要教师可以把音标写出,并试着推导单词,学考乐教育方式进行研究跨学科、广泛题材的原版英语课堂阅读,快速发展扩充词汇量,一个学期的学习没有足够数量达到企业这样的能力管理水平。
3,课文:初级阶段对作文的要求不高,但四年级会有句子和句型的练习。另外,老师必须要求孩子背诵课文。要背诵课文,你至少要理解整篇课文的意思。所以,首先要理解每个词的意思,然后是对文章中常见的句型进行整理,并对文章中的连接词进行分类。最后,再重复一遍,直到你能够重复。注意平时的积累,对今后的写作很有帮助。
学考乐教育对学习研究方法的建议:
(1)教育儿童如何制定学习计划和目标,最初是在教师的指导下,后来是在家长的指导下;
(2)培养复习总结,循环进行复习的学习生活习惯;
(3)培养听力技能,加强注意力训练;
(4)培养自己孩子对学习方式进行发展自我总结与分析;
(5)培养自己孩子从课外学习知识中汲取营养,增强自学能力;
孩子的成才与家庭的希望和未来发展密切相关,请在繁忙的工作之余,为孩子进行了解一些社会教育管理信息,为孩子学习一些基础教育教学方法。学考乐教育与家长一起,助力四年级孩子英语课堂学习。